📝 합격생 자소서 컨설팅 노하우
| 합격생 | 정00 (충북 청주 지역 고등학교) |
|---|---|
| 합격 대학 현황 | ✔ 한국교원대학교 초등교육과 — 학생부종합우수자 전형 ✔ 청주교육대학교 초등교육과 — 고교내신우수자 전형 ✔ 고려대학교 영어교육과 — 학교장추천 전형 ✔ 충북대학교 영어교육학과 — 일반(교과) 전형 |
| 자소서 작성 시기 | 고1 겨울방학, 고2 겨울방학, 고3 여름방학에 걸쳐 총 3번 작성. 고3 여름방학에 처음 써도 크게 무리는 없음. |
| 준비 방법 | 생활기록부를 여러 번 정독하며 활동마다 동기·내용·느낀 점을 정리하고, 지원 학과와 관련된 활동은 더 꼼꼼히 정리. 선생님 도움을 받아 1·2·3번에 쓸 내용을 2~3개로 간추림. |
| 문항별 핵심 | 1번(1,000자): 부족했던 부분과 원인, 해결 노력, 느낀 점을 자신만의 공부방법 중심으로 서술 2번(1,500자, 3개 이내): 지원 학과 관련 의미 있는 활동 2~3개를 간추려 작성, 억지로 늘리지 않기 3번(1,000자): 배려·나눔·협력·갈등관리를 따로 나열하지 말고 하나의 사례에서 자연스럽게 드러나게 서술 |
| 수정 팁 | 자신을 잘 아는 한 분의 선생님께 지속적으로 보여드리며 여러 번 수정. 여러 선생님께 맡기면 버전이 갈리고 더 힘들어질 수 있음. |
| 수능 병행 조언 | 자소서가 필요한 학종은 3개 이상 쓰지 않는 것이 좋고, 한 번에 끝내려 하기보다 자투리 시간에 부분적으로 자주 수정해 수능 공부 시간을 확보. |
입학사정관 출신 학생부종합전형 컨설팅 전문 데오럭스 교육그룹입니다.
“합격생이 들려주는
학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈
– 자기소개서 컨설팅편”
학교생활기록부 기제 사항의 간소화, 교사추천
서 미제출, 면접 미실시 대학 등으로 인하여 학
생부종합전형에서 자기소개서의 중요성이 날
로 증가하고 있습니다. 자신의 목표 대학 및 학
과에 맞는 맞춤형 자기소개서로 합격의 주인이
되시길 바랍니다. 대학 입학사정관 및 EBS 학
생부종합전형 스타강사 출신의 DEOLUX 데오
럭스 교육그룹 장광원 대표와 건국대학교 입학
사정관 출신 전경원 선생님, 고려대학교 입학
사정관 출신 김은지 선생님, 성균관대학교 입
학사정관 출신 김건영 선생님 그리고 학생부종
합전형으로 당당히 합격한 학생들의 생생한 수
시 합격 노하우가 담긴 ‘합격생이 들려주는 학
생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈(2) – 자기소
개서 컨설팅’을 연재 합니다.
이번 ‘학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈(2) –
자기소개서 컨설팅’편에서는 “학생부종합전형
면접의 모든 것” ( 교대, 사범대 편 )의 공동저
자인 한국교원대학교 초등교육과 학생부종합
전형에 합격한 정00 학생의 수시 합격 노하
우를 소개합니다. 초등교육과를 준비하는 학생
들에게 많은 도움이 될 것입니다.
합격생 소개
이름 : 정00
출신 고등학교명 : 충북 청주 지역 **고등학교
합격한 대학 현황
-한국교원대학교 초등교육과 학생부종합우수자 전형
-청주교육대학교 초등교육과 고교내신우수자 전형
-고려대학교 영어교육과 학교장추천 전형
– 충북대학교 영어교육학과 일반(교과) 전형
저는 고1 겨울방학 때 처음으로 자기소개서를
써보았고, 고2 겨울방학 때, 그리고 마지막으로
고3 여름방학 때 실전으로 자기소개서를 써
보았습니다. 자기소개서를 미리 써봐야 하나
고민하는 후배들도 있을 것 같은데, 입시까지
총 3번의 자기소개서를 써본 결과, 고1, 고2,
고3 해마다 해온 활동이 점점 늘어나고 본인이
가장 의미를 두고 했던 활동이 달라지기 때문
에, 고3 여름방학 때 원서접수를 앞두고 처음
자기소개서를 쓰더라도 크게 무리는 없을 것
같습니다.
먼저 자기소개서를 쓰기에 앞서, 저는 제 생활
기록부를 여러 번 정독했습니다. 3년 동안 직접
해온 활동들이었지만 기억이 잘 나지 않는 활동
도 많았기 때문에 활동마다 동기, 내용, 느낀 점
을 간단히 정리했고, 지원한 학과와 밀접한 관
련이 있는 활동이라면 더욱 꼼꼼하게 정리했습
니다.
그리고 나서 선생님들의 도움을 받아 생기부에
적혀 있는 활동들 중에서 1,2,3,번에 적을 내용
을 2~3개로 간추렸습니다. 대부분 비슷한 학과
에 지원하는 학생들은 비슷한 스펙을 가지고 있
기 때문에 같은 활동이라도 본인에게 특별한
경험이나 의미가 있는 활동을 선정해 작성하는
것이 좋습니다.
1번 문항은 고득학교 재학기간 중 학업에 기울
인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을
중심으로 1,000자 이내로 기술하는 것입니다.
사실을 기반으로 그 경험을 통해 배운 것을 기
술하고자 노력할수록 더 좋은 자기소개서가 될
것입니다. 1번 문항에서는 부족한 부분을 해결
했던 자신만의 공부방법이 있다면, 어떠한 부족
한 부분이 있었으며, 원인을 알아내고 해결하기
위해 어떠한 노력을 했는지, 그리고 그 과정에
서 스스로 느낀 점과 배운 점을 중점적으로 서
술해야 합니다. 성적이 꾸준히 오른 과목이나
꾸준히 좋은 성적을 유지한 과목에 대해서라면
자신만의 이야기를 풀어내기가 더 좋을 것 같습
니다. 저는 암기과목에 취약해 사회탐구 과목별
로 나름대로 저만의 공부방법을 찾았고, 이를
다른 과목에도 적용했던 경험을 중심으로 썼습
니다.
2번 문항은 고등학교 재학기간 중 본인이 의미
를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점
을 중심으로 3개 이내로 쓰는 것이며, 1,500자
이내로 기술하는 것입니다. 2번 문항을 쓰기 전
에는 본인이 지원하고자 하는 학과와 관련된 의
미 있는 활동을 2~3개로 미리 간추려보는 것이
좋습니다. 3개 이내이므로 3가지 활동을 대략
500자 씩 나누어서 쓰는 것도 다양한 활동을
보여주기에는 좋은 방법이지만, 만약 의미 있는
활동이 2개라면 활동사항을 더욱 자세히 쓸 수
있기 때문에 억지로 늘리려고 할 필요는 없을
것 같습니다. 그리고 2~3가지 활동을 통해 공
통적으로 본인이 노력한 것이 무엇인지 정리한
다면, 본인이 중점적으로 의미를 두고 노력했던
바를 더욱 효과적으로 표현할 수 있을 것 같습
니다.
3번 문항은 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등
관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해
배우고 느낀 점을 1,000자 이내로 기술하는 것
입니다. 3번 내용이 소재를 찾기에 가장 쉬운
주제이긴 하지만 대부분 역경을 극복했다거나
친구들을 도와줬다는 등의 비슷한 내용으로 작
성하기 때문에 뻔한 내용이 될 수 있습니다. 그
래서 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등의 사례를
각각 서술하기 보다는 하나의 사례에서 여러 가
지의 항목이 자연스럽게 드러나도록 서술하는
것이 좋습니다.
그리고 자기소개서를 수정할 때는 담임 선생님
이나 자신을 잘 아는 선생님께 부탁하되, 여러
분들께 보여드리기 보다는 한 분에게만 지속적
으로 보여드리면서 조언을 받고 여러 번 수정해
나가는 게 효과적인 것 같습니다. 사람마다 글
을 쓸 때 묻어나는 스타일이 다 다르기 때문에
자소서 수정을 여러 선생님께 부탁드리면 자기
소개서가 여러 가지 버전으로 나누어 질 수 있
고, 더 잘 쓰려고 노력하다가 오히려 더 힘들어
질 수 있습니다.
저는 수시전형 6개 중에 자소서가 필요한 전형
이 4개 전형이었기 때문에 자기소개서의 4번
문항을 대학에서 요구하는 대로 수정해나가야
했습니다. 4번 문항이 비슷하면 말만 조금씩 바
꾸면 되는데, 저 같은 경우에는 4번 문항이 지
원했던 대학마다 다 완전히 달라서 자기소개서
를 쓰는 데 시간도 오래 걸리고 많이 힘들었던
것 같습니다. 학생부종합전형은 대부분 자기소
개서를 필요로 하는데, 한 문항을 쓰기에도 시
간이 많이 걸리고 힘들기 때문에 수능을 준비하
는 시간이 부족할 수 있습니다. 그래서 자기소
개서를 필요로 하는 학생부종합전형을 3개 이
상 쓰는 것은 피하는 것이 좋을 것 같습니다.
고3 여름방학부터 자기소개서를 쓰기 시작하다
보면, 원서를 접수하는 9월까지 자기소개서에
시간을 많이 뺏기기 때문에 수능공부에 소홀해
지는 경우가 많습니다. 자기소개서는 자기가 여
러 번 읽으면서 수정하고 또 수정해야 더 잘 써
진 자소거가 된다는 말이 맞는 말인 것 같습니
다. 원서접수를 끝내기 전까지는 수정하고 다시
읽으면, 어색하거나 맘에 들지 않는 부분을 계
속 발견하게 되어 스무 버 이상은 고치고 다시
썼던 것 같습니다. 한 번에 다 끝낸 후 수능공부
를 해야겠다고 생각하고 시작하다보면, 자기소
개서에 너무 많은 시간을 투자하는 경우가 생기
니 처음 1,2,3,4,번을 써본 후에 선생님의 도움
을 받아 공부가 안될 때나 자투리 시간을 이용
해 부분적으로 자주 수정해나가는 것을 추천합
니다.
