📝 합격생 자기소개서 작성 노하우
| 합격생 | 여00 (인천지역 고등학교) |
|---|---|
| 합격 대학 | ✔ 순천향대학교 의예과 학교생활우수자전형 ✔ 고려대학교 바이오의공학과 융합형인재전형 |
| 평소 소재 정리 | 고3부터 플래너 메모장에 활동·느낀 점, 자소서에 쓸 문구, 진로 관련 책 등 생각나는 모든 것을 기록. 진로 관련 좋은 사이트·뉴스 링크는 자신의 메일로 보내 자소서 작성 시 활용. |
| 작성 시기 | 고3 1학기 여름방학쯤 본격적으로 시작. 미리 메모해둔 활동에서 의미 있는 것을 바로 추릴 수 있어 시간을 아낌. |
| 1번 문항 | 처음 1500자로 쓴 뒤 불필요한 설명을 지우고 대명사로 대체해 1200자로 압축(초안 약 5일). 담임선생님께 2~3번 첨삭. 비판적 사고로 논리적 비약을 찾고 해결한 경험(수학 청강, 보고서 대회 입상, 화학 총괄성 탐구 등)을 서술. |
| 2번 문항 | 진로·학과와 가장 밀접한 활동을 배치(뇌파 분석실험 등). 자소서를 쓰며 의료 이슈 포털을 주기적으로 보고 최신 이슈를 연관 지어 작성하는 것을 추천. |
| 3번 문항 | 인성 영역으로 봉사 동아리 경험을 서술. 상황을 실감 나게 전달하려면 짧은 문장으로 쓰는 것이 효과적. 많이 쓴 뒤 점점 줄여나가는 방식 권장. |
| 4번 문항 | 독서활동은 미리 준비(인문·인류애 도서 1권, 전공 밀접 도서 1권, 전공 관련 도서 1권 추천). 지원 동기와 자신의 우수성을 조건 충족 형태로 서술. 자소서 작성 전 대학 교훈·인재상에 맞는 활동을 먼저 매칭할 것을 권장. |
입학사정관 출신 학생부종합전형 컨설팅 전문 데오럭스 교육그룹입니다.
‘합격생이 들려주는 학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈(2) – 자기소개서 컨설팅 편’
학교생활기록부 기제 사항의 간소화, 교사추천
서 미제출, 면접 미실시 대학 등으로 인하여 학
생부종합전형에서 자기소개서의 중요성이 날
로 증가하고 있습니다. 자신의 목표 대학 및 학
과에 맞는 맞춤형 자기소개서로 합격의 주인이
되시길 바랍니다. 대학 입학사정관 및 EBS 학
생부종합전형 스타강사 출신의 DEOLUX 데오
럭스 교육그룹 장광원 대표와 건국대학교 입학
사정관 출신 전경원 선생님, 고려대학교 입학
사정관 출신 김은지 선생님, 성균관대학교 입
학사정관 출신 김건영 선생님 그리고 학생부
종합전형으로 당당히 합격한 학생들의 생생한
수시 합격 노하우가 담긴 ‘합격생이 들려주는
학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈(2) – 자기
소개서 컨설팅’을 연재 합니다.
이번 ‘학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈(2) –
자기소개서 컨설팅’편에서는 “학생부종합전형
면접의 모든 것” (의대, 치대, 한의대, 수의대
편)의 공동저자인 순청향대학교 의예과 학교
생황우수자전형에 합격한 여00 학생의 자기
소개서 작성(법) 노하우를 소개합니다. 의예과
를 준비하는 학생들에게 많은 도움이 될 것입
니다.
합격생 소개
이름 : 여00
출신 고등학교명 : 인천지역 ****고등학교
합격한 대학 현황
-순천향대학교 의예과 학교생활우수자전형
-고려대학교 바이오의공학과 융합형인재전형
고등학교 3학년부터 저는 플래너 뒤 메모장에
제가 한 활동과 느낀 점, 자소서에 들어가면 좋
은 신선한 문구, 진로와 부합하는 책 등 생각나
는 모든 것을 적었습니다. 교실 안에서 맡은 작
은 역할부터 교내 실험 대회, R&E 등 커다란
활동까지에서 나의 역할, 어려웠던 점, 극복 방
법, 느낀 점 등등 생각나는 모든 것을 적었습니
다. 그리고 지원 학과, 진로에 관련된 좋은 사
이트와 뉴스 등등의 링크를 볼 때마다 자신의
메일로 링크를 보내 자소서 쓸 때 활용했습니
다.
자소서를 본격적으로 쓰기 시작한 것은 고3 1
학기 여름방학쯤이었습니다. 지금까지 메모해
놓았던 활동 중 나에게 의미 있었던 활동을 바
로바로 추릴 수 있어 공부할 시간을 많이 빼앗
기지 않았습니다. 처음에 저는 자소서 1번 항
목을 1500자 정도 썼습니다. 중요한 소스를
모두 넣고 부가적인 설명을 추가하니 글자 수
가 넘어갔습니다. 불필요한 설명을 지우고 대
명사로 대체하니 1200자 정도 됐습니다. 문항
1번 초안은 5일쯤 걸린 것 같습니다. 1200자
쯤에서 2~3번 담임선생님께 첨삭 받고 그 이
후에 문항 2, 3, 4번을 쓰기 시작했습니다. 2,
3번에 쓸 내용은 정해져있었지만 문항 1번의
소스 하나를 2번에 옮기면 글자 수가 맞을 것
같았습니다.
그리고 문항 2번을 쓰기 전에 화학촉매를 보고
정촉매와 부촉매를 이용하면 괜찮을 듯했습니
다. 정촉매는 저를 발전시킨 것이고, 부촉매는
저를 잠시 멈추게 하고 자신을 되돌아보며 성
찰한다는 의미였습니다. 이와 같이 자소서의
모든 문항이 관통하는 공통 주제가 불명확하다
면 1번 따로 구성하고, 2번도 따로 구상하는
것이 좋아 보입니다.
1번은 문항은 극한, 차원, 총괄성과 같이 명확
하게 눈으로 볼 수 없어 의구심을 불러일으키
는 개념으로부터 출발했습니다. 제가 ‘이거 뭔
가 아닌 것 같은데…’라고 생각하는 근원은 바
로 비판적 사고였습니다. 단순히 개념을 암기
하는 것이 아니라 받아들이고는 싶은데 논리적
비약이 느껴졌습니다. 비판적 사고를 통해 논
리적 비약을 찾고, 비약을 해결하기 위해 어떠
한 노력을 했는지 1번 문항에 적어야겠다고 결
심했습니다. 그래서 고등학교 극한의 정의 대
한 불확실성을 해결하고 싶어 The World of
Mathematics을 청강한 것과 기하와 벡터 수
행평가 보고서의 오류를 찾아내, 3, 4차원의
부피의 차이를 설명하고 다중 적분을 통해 총
부피를 계산하여 보고서 대회에 입상한 경험을
적었고, 묽은 용액의 총괄성에서 묽은 용액의
기준에 대한 의구심을 고급 화학 교과서와 물
리화학 서적을 통해 해결해 나가는 모습을 표
현하여 노력했습니다.
2번 문항은 진로 및 학과와 가장 밀접한 활동
을 넣는 것이 좋아 보입니다. 진로와 가장 큰
연관이 있는 두 활동과 1번 문항에서 글자 수
제한으로 인해 넘어온 하나의 활동을 합쳤습니
다. 뇌파 분석실험, 뇌파 그래프의 수학적 분석
방법과 의 수제작 프로그램입니다. 또한 자소
서를 쓰면서 ‘청년의사’ 뉴스 포털사이트를 주
기적으로 보며, 현재 뜨고 있는 의료 이슈 또한
연관 지어서 작성하는 것도 추천합니다.
3번은 인성 부분인데 고2 2학기 봉사 동아리
활동 중에 만난 할머니 이야기를 썼습니다. 아
파트 단지 뒷길에 쓰러지신 할머니셨는데 다행
히 술에 취하신 것이었습니다. 이러한 상황을
더욱 실감 나게 전달하려면 짧은 문장으로 쓰
는 것이 좋다고 담임선생님께서 말씀하셨습니
다. 1번 문항과 마찬가지로 모든 문항을 많이
쓰고 점점 줄여나가는 것이 쓰기 편합니다.
서울대학교 4번은 독서활동입니다. 독서는 정
말 미리 해놓는 것이 좋습니다. 3권의 책을 한
꺼번에 읽기도 힘들고, 또 책에 의해서 변화된
자신을 표현하기는 어렵습니다. 한 권을 인문
학적 혹은 인류애적 도서를 미리 작성해 놓는
것을 추천합니다. 다른 한 권은 전공과 밀접한
도서를, 또 다른 한 권은 전공과 관련 있거나
조금 겹치는 도서면 괜찮을 겁니다.
고려대학교 4번은 지원자를 선발해야 하는 이
유를 적어야 하는데 지원 동기와 더불어 자신
의 우수성을 보여주면 된다고 생각합니다. 예
를 들어, 저렴한 의료기기를 개발하여 의료 불
평등을 해소하는 것이 지원동기라고 합시다.
‘이 꿈을 이루기 위해서는 a조건, b조건, c조건
이 필요합니다. 그런데 저는 ~한 점에서 a조건
을 만족하고, ~한 점에서 b조건을 만족하고, ~
한 점에서 c 조건을 만족합니다.라고 작성하면
좋을 것 같습니다.
대부분의 학교는 4번 문항에서 지원 동기와 학
업계획에 대해 묻습니다. 사실 저는 자소서를
다 쓰고 지원하는 대학교의 교훈, 인재상 등이
서류에 포함되었는지 확인했습니다. 지나고 후
회하면서 후배들에게 말해주고 싶습니다. 인재
상, 교훈을 적어 놓고 그에 해당되는 활동을 먼
저 매칭 시킨 다음에 자소서를 쓰기 시작하기
를 바랍니다.
