🎓 합격생 노하우 한눈에 보기
| 합격생 | 여00 (인천지역 자사고 출신) |
|---|---|
| 합격 대학 | ✔ 순천향대학교 의예과 학교생활우수자전형 ✔ 고려대학교 바이오의공학부 융합형인재전형 |
| 자기소개서 작성 시간 | 일요일을 제외한 매일 저녁 9시 30분~10시 30분으로 시간을 정해 작성, 일요일은 유동적으로 활용. |
| 자기소개서 노하우 | ✔ 고2부터 교내 행사 대부분을 메모하는 습관 ✔ 야간자율학습 쉬는 시간에 친구들과 대화하며 아이디어·틀 잡기 ✔ 담임선생님(국어)·추천서 선생님(화학) 두 분께 첨삭 |
| 내신·공부 전략 | 단위수가 큰 과목과 의예과 관련 생명과학을 중점 공부하는 선택과 집중. 고1~고3 내신이 소폭 상승. |
| 주요 교내활동 | ✔ 봉사 동아리 기장(지속적 기부·봉사 주도) ✔ 고2 뇌파연구 R&E, 학술연구보고서대회 ✔ 고3 실험대회·과학경시대회·수학경시대회, 의수 제작 무한상상과정 ✔ 전교학생부회장 등 학생회 임원 |
입학사정관 출신 학생부종합전형 컨설팅 전문 데오럭스 교육그룹입니다.
“합격생이 들려주는 학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈
– 고등학교 생활편”
학생부종합전형을 준비하는 학생들에게는 자
신의 목표 대학 및 학과에 맞는 맞춤형 대입 준
비가 필요한 때입니다. 대학 입학사정관 및 EB
S 학생부종합전형 스타강사 출신의 DEOLUX
데오럭스 교육그룹 장광원 대표와 건국대학교
입학사정관 출신 전경원 선생님과, 고려대학교
입학사정관 출신 김은지 선생님, 성균관대학교
입학사정관 출신 김건영 선생님 그리고 학생부
종합전형으로 당당히 합격한 학생들의 생생한
수시 합격 노하우가 담긴 ‘합격생이 들려주는
학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈 – 고등학
교 생활편’을 연재 합니다.
이번 ‘학생부종합전형 수시 컨설팅 – 고등학교
생활편’ 시리즈에서는 “학생부종합전형 면접
의 모든 것” (의대, 치대, 한의대, 수의대 편)의
공동저자인 순천향대학교 의예과 학교생활우
수자전형에 합격한 여00학생의 수시 합격 노
하우를 소개합니다. 의예과를 준비하는 학생들
에게 많은 도움이 될 것입니다.
합격생 소개
이름 : 여00
출신 고등학교명 : 인천지역 인천**고등학교
합격한 대학 현황
-순천향대학교 의예과 학교생활우수자전형
-고려대학교 바이오의공학부 융합형인재전형
저는 자기소개서를 효율적으로 쓰고 정시 공부
시간을 많이 빼앗기기 싫어서 정해진 시간에만
자기소개서를 썼습니다. 제가 정해 놓은 시간
은 일요일을 제외한 매일 저녁 9시 30분부터
10시 30분이었습니다. 일요일은 자기소개서
를 쓰지 않을 때도 있었고 반나절 동안 첨삭한
적도 있을 만큼 유동적으로 이용했습니다. 이
방법을 더욱 효과적으로 첨삭한 적도 있을 만
큼 유동적으로 이용했습니다. 이 방법을 더욱
효과적으로 만든 것은 메모하는 습관이었습니
다. 저는 고등학교 2학년 때부터 교내 행사 대
부분을 메모했습니다.
또한 저는 쉬는 시간을 많이 이용하여 자기소
개서를 썼습니다. 저녁 9시부터 30분 동안 야
간자율학습 중간 쉬는 시간이 있습니다. 이때
친구들과 놀거나 쉬면서 다음 1시간 동안 자기
소개서에 대한 대략적인 틀을 잡았습니다. 그
리고 혼자 생각하면서보다는 친구들과 말하면
서 자기소개서에 대한 영감이 떠오르는 경우도
많아 더욱 효과적이었습니다. 자습시간이 아닌
시간에 오늘 써야 할 부분에 대한 대략적인 개
요를 잡고, 친구들과 얘기했던 중간에 나오는
아이디어를 잊기 전에 바로 자기소개서를 쓸
수 있었습니다. 꼭 쉬는 시간 이후가 아니더라
도 아이디어가 떠오른 부분 혹은 수정할 부분
은 메모하거나 바로 고치는 것을 추천합니다.
저는 자기소개서 첨삭을 담임선생님과 추천서
를 써주시는 선생님, 두 분께 첨삭을 받았습니
다. 첨삭을 한 분한테만 받아야 방향성이 흩으
려지지 않는다고 하시는 분도 계시지만, 두 분
에게 첨삭을 받는 것도 좋다고 느꼈습니다. 국
어 선생님과 화학 선생님이셨는데 국어 선생님
께서는 문장의 어색함을 풀어주셨고 화학 선생
님께서는 사족들을 없애주셨고 과학적 오개념
을 잡아주셨습니다. 또한 첨삭의 횟수가 많아
지고 스스로 자기 글을 더욱 많이 보게 되어 자
기소개서에 대한 이해도가 오르고 스스로 이상
한 점을 느껴 고치기도 했습니다.
고등학교 2학년과 3학년 때부터 저는 단위수
가 많은 과목과 의예과와 관련이 깊은 생명과
학을 중점적으로 많이 공부했습니다. 물론 모
든 과목을 골고루 공부하려 노력하기는 했지만
선택과 집중을 해야만 했습니다. 저는 자사고
특성상 내신을 잘 받기 힘들었고 한 과목의 내
신이 오르면 다른 과목이 내려가는 경우가 다
반사였습니다. 고등학교 1학년 때는 모든 과목
을 구분 두지 않고 열심히 하려 노력했습니다.
고등학교 1학년 1학기 때 한문을 3등급 받고,
2학기 때는 한문 성적을 1등급으로 올렸지만
단위수가 큰 국어가 떨어졌습니다. 하지만 고
등학교 2학년 때부터는 단위 수가 큰 영어를 중
심적으로 공부하면서 수업 단위수와 거의 비슷
하게 구상했습니다. 이를 통해 고등학교 1학년
때부터 고등학교 3학년 때까지 내신이 소폭 상
승하게 되었습니다. 그러므로 수업 수가 많은
과목과 학과와 관련된 공부량을 집중 투자해야
합니다.
저는 고등학교 1학년때 자사고 생활에 적응하
기가 조금 힘들어서 학교 내 활동은 봉사 동아
리와 수학경시대회 수상이 거의 전부였습니다.
고등학교 2학년 때부터 학생회, R&E, 학술제,
교내 실험 대회, 학습동아리, 교내 심화교과목
등에 주기적으로 참여했습니다. 저의 자기소개
서의 중요 소스는 고등학교 2학년 때의 뇌파연
구 R&E, The World of Mathematics, 기하
와 벡터 수행평가를 좀 더 가다듬어 제출한 학
술연구보고서대회와 고등학교 3학년 때의 실
험 대회, 과학경시대회, 수학경시대회, 의수를
제작하는 무한상상과정 그리고 동아리 활동입
니다.뇌파연구와 의수를 제외하면 이러한 소스
들은 의예과와 동떨어져 보일 수 있습니다. 뇌
파 분석 시에도 수학적 개념이 이용되고, 의수
를 제작할 때도 소재와 관련된 화학적 개념이
사용됩니다. 저는 고등학교 2학년 때부터 교내
활동을 적극적으로 참여하여 자기소개서 안에
서 다양한 소스들을 연결할 수 있었습니다.
그러므로 가치를 의심하지 말고 다양한 교내
활동에 적극적으로 참여하는 것을 추천합니다.
예를 들어, 공과대학을 가기 원하는 학생이 영
어 말하기 대회를 나가서도 학과와 관련된 주
제에 대해 발표하면, 이는 훌륭한 자기소개서
소스가 될 수 있습니다.
처음부터 저는 봉사 동아리에 들어가겠다고 결
심했습니다. 봉사 동아리에서 꾸준한 봉사와
기부뿐만 아니라 자신이 원하는 진로와 학과
에 대한 봉사활동을 공유하고 의료보건제도 및
의료보험에 대해 소개하는 등 다양한 프로그램
을 진행했습니다. 학과와 동아리가 직접적으로
연계돼도 좋지만, 간접적으로 봉사와 의료를
연계할 수 있고, 의학과 다른 다양한 분야를 경
험할 수 있고 저의 능력을 다른 이와 나눌 수
있었습니다.
저는 자기소개서에도 언급했는데 더불어 함께
하는 삶을 꾸준히 추구했습니다. 봉사 동아리
의 기장으로, 지속적인 기부 행사와 꾸준한 봉
사활동을 이끌어 나갔고 고등학교 1학년 체육
대회에서 단체 줄넘기 연습 도중 계속 걸리는
친구와 같이 점프해주고 박자를 불러주는 등
사소한 도움과 격려를 통해 함께하는 즐거움을
반 친구들과 공유했습니다. 그리고 고등학교 2
학년때는 교내임원 및 전교학생부회장을 맡으
며 학생, 선생님, 기숙사 모두와 소통하고 소외
되는 이가 없도록 노력했습니다. 고등학교 3학
년때는 학생회와 교내 모둠 프로젝트에서도
‘함께 살아가는 삶’이라는 저의 신념을 꾸준히
드러냈습니다.
