📝 자기소개서 합격 노하우 한눈에 보기
| 합격생 | 이00 (서울지역 일반계 고등학교) |
|---|---|
| 합격 대학 현황 | ✔ 서울대학교 영어교육과 일반전형 ✔ 서울교육대학교 초등교육과 학교장추천전형 ✔ 고려대학교 영어교육과 학교장추천전형 ✔ 이화여자대학교 초등교육과 고교추천전형 ✔ 한양대학교 영어교육과 학생부교과전형 ✔ 경인교육대학교 초등교육과 교직적성잠재능력우수자전형 |
| 작성 시작 시기 | 겨울방학부터, 늦어도 3월부터 작성 시작을 권유. 본인은 3월부터 공통문항 1·2·3번을 먼저 작성하고 대학별 4번 문항은 뒤로 미룸. |
| 활동 선정 방법 | 생활기록부에서 특별·중요 활동을 노랑 형광펜으로, 희망학과 관련 활동을 분홍 형광펜으로 표시한 뒤 두 색이 모두 겹친 활동을 중심으로 간추림. 영어교육과 지원이지만 세계지리·영어·세계사 등 다양한 과목 활동을 포함. |
| 문항 구성 틀 | 한 문항에 하나가 아닌 여러 활동을 엮어 작성. '활동을 하게 된 계기(활동1)-구체적 활동 내용(활동2)-느낀 점-연장선 활동(활동3)' 순서로 구성하여 꾸준한 발전을 보여줌. |
| 수정·조언 노하우 | 여러 선생님은 의견이 갈리므로 한 선생님께만 지속적으로 조언을 받는 것을 권장. 초고가 부족해도 보여주고 조언받으며 마지막 제출일까지 끈기 있게 수정. |
| 핵심 포인트 | 활동의 구체적 내용보다 그를 통해 느끼고 배운 점에 더 많은 분량을 할애. 자기소개서는 생기부 활동에서 느끼고 알게 된 점을 보여달라는 대학의 요구임을 기억할 것. |
입학사정관 출신 학생부종합전형 컨설팅 전문 데오럭스 교육그룹입니다.
“합격생이 들려주는 학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈(2)
– 자기소개서 컨설팅 편”
학교생활기록부 기제 사항의 간소화, 교사추천
사 미제출, 면접 미실시 대학 등으로 인하여 학
생부종합전형에서 자기소개서의 중요성이 날
로 증가하고 있습니다. 자신의 목표 대학 및 학
과에 맞는 맞춤형 자기소개서로 합격의 주인이
되시길 바랍니다. 대학 입학사정관 및 EBS 학
생부종합전형 스타강사 출신의 DEOLUX 데오
럭스 교육그룹 장광원 대표와 건국대학교 입학
사정관 출신 전경원 선생님, 고려대학교 입학
사정관 출신 김은지 선생님, 성균관대학교 입
학사정관 출신 김건영 선생님 그리고 학생부
종합전형으로 당당히 합격한 학생들의 생생한
수시 합격 노하우가 담긴 ‘합격생이 들려주는
학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈(2) – 자기
소개서 컨설팅’을 연재 합니다.
이번 ‘학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈(2)
– 자기소개서 컨설팅’편에서는 “학생부종합전
형 면접의 모든 것” (교대, 사범대 편)의 공동
저자인 서울대학교 영어교육과 일반전형에 합
격한 이00학생의 자기소개서 작성(법) 노하
우를 소개합니다. 영어교육과를 준비하는 학생
들에게 많은 도움이 될 것입니다.
합격생 소개
이름 : 이00
출신 고등학교명 : 서울지역 ****고등학교
고등학교 유형 : 일반화 고등학교
합격한 대학 현황
-서울대학교 영어교육과 일반전형
-서울교육대학교 초등교육과 학교장추천전형
-고려대학교 영어교육과 학교장추천전형
-이화여자대학교 초등교육과 고교추천전형
-한양대학교 영어교육과 학생부교과전형
-경인교육대학교 초등교육과 교직적성잠재능력우수자전형
자기소개서는 미리미리 작성하는 것이 매우 중
요합니다. 왜냐하면 자기소개서는 한 번 작성
한다고 완성되는 것이 아니기 때문입니다. 대
학에서 물론 생기부도 보지만, 자기소개서 또
한 평하의 대상이며 자신의 구체적인 경험을
담을 수 있는 좋은 소재이기 때문에 이를 완성
하는 데에는 오랜 시간과 노력이 필요합니다.
우선 저는 자기소개서를 3월부터 작성하기 시
작했습니다. 4번은 대학마다 다른 문항이기 때
문에 조금 미뤄두고 공통문항인 1,2,3번을 중
점으로 적기 시작했습니다.
작성하기에 앞서, 저는 우선 제 생활기록부를
펼쳐놓고 제가 가지고 있는 특별하거나 중요하
다고 생각하는 경험 및 활동들을 표시했습니
다. 이는 연한 노랑 형광펜으로 표시했습니다.
이후에는 진학하고자 하는 과와 관련된 활동들
을 분홍 형광펜으로 표시했습니다. 그렇게 한
후, 노랑 형광펜과 분홍 형광펜이 모두 표시된
활동들을 중심으로 자기소개서에 넣을 활동들
을 간추리기 시작했습니다. 이러한 활동들이
전부 자신이 진학하기를 희망하는 과와 관련이
있을 필요는 없습니다. 물론 희망학과와 관련
된 활동을 적긴 해야겠지만, 그렇다고 해서 전
부는 아니어도 됩니다. 저의 경우에도 영어교
육과를 지원하였고 합격하였으나, 자소서에
‘세계지리, 영어, 세계사’ 등 다양한 과목의 활
동을 적었습니다.
어떠한 활동을 적을 것인지 정한 후에는 자기
소개서의 큰 틀에 대해 생각했습니다. 저는 자
기소개서의 모든 문항에 하나의 활동이 아닌
여러 활동들을 엮는 것이 중요하다고 생각했고
이를 녹여내기 위해 노력했습니다. 하나의 문
항에 저는 ‘중심 활동, 중심 활동과 연관된 활
동, 그리고 느낀 점 및 앞으로 발전하고 싶은
방향, 배운 점을 토대로 한 활동’을 적었습니
다. 또한 문단들을 적을 때 순서는 ‘활동을 하
게 된 계기(활동1)-구체적 활동 내용(활동 2)
-느낀 점-이 활동의 연장선에서 활동한 것(활
동 3)’ 순으로 적었습니다.
활동을 하게 된 계기는 그 활동과 관련된 다른
활동을 적었습니다. 글의 편의를 위해 이를 활
동 1이라고 하자면, 활동 1은 제가 느끼기에
아쉬웠던 활동을 적었습니다. 그리고 그 아쉬
웠던 점을 적으며, 이것을 보완하고자 한 활동
인 활동2를 적었습니다. 이 활동2는 문단의 가
장 핵심적인 부분이 될 활동입니다. 그리고 활
동2를 통해 느끼고 배운 점을 적은 후, 아쉬웠
던 점을 또 적었습니다. 그 다음에 저는 또 아
쉬웠던 점을 보완하고자 했던 활동인 활동3을
적었습니다. 하나의 활동을 하면서 느끼는 점
도 있지만 꾸준히 발전하고자 노력했음을 보여
주기 위해 애썼습니다.
예를 들자면, 저는 사회 시간에 본 ‘독도, 법정
에 서다.’라는 영상을 보고 논설문을 작성한 적
이 있었습니다. 이 때 저는 우리나라의 주장의
빈약함을 느껴 ‘변화하는 세계의 아틀라스’라
는 책을 찾아 읽었고, 이를 통해 갖게 된 관심
을 바탕으로 저희 학교에서 진행하던 특색 프
로그램인 ‘명예교사’ 활동을 했습니다. 그리고
이를 준비하면서 다양한 관점에서 지식을 바라
보는 것이 중요하다고 깨닫고 다양한 시각을
반영하여 ‘영어 절대 평가 제도 시행’에 대한
기고문을 작성하였습니다.
이러한 방식으로 글을 쓴 후 저는 여러 번의 수
정을 거쳤습니다. 그러나 여러 번의 수정을 하
되, 조언은 한 선생님께만 부탁드렸습니다. 여
러 선생님들께서 자기소개서를 읽고 고칠 부분
을 알려주시게 되는 경우, 다들 의견이 다르셔
서 힘들 수 있습니다. 개인적으로 한 선생님께
지속적인 조언을 받는 것이 좋다고 생각합니
다. 또한 초고가 마음에 안 들어도 보여드리고
조언을 받는 것이 큰 도움이 될 것이라고 생각
합니다. 또한 저는 수정을 마지막 제출 날까지
계속했습니다. 끈기를 갖고 노력해야 하는 것
이 자기소개서라고 생각합니다.
자기소개서를 작성할 때, 잊지 말아야 하는 것
은 느낀 점을 잘 작성해는 일입니다. 활동의 구
체적인 내용을 적기보다는 이를 통해 느끼고
배운 점에 더 많은 분량을 할애할 필요가 있습
니다. 이미 생활기록부에 여러분의 활동이 잘
상세히 적혀있습니다. 자기소개서는 여러분이
그것을 통해 느끼고 알게 된 점을 알려달라는
대학의 요구입니다. 이 사실을 기억하고 작성
한다면 좋은 자기소개서, 나아가 좋은 입시 결
과를 얻게 될 것입니다.
자기소개서에는 생각보다 많은 시간을 할애해
야 합니다. 내신 공부도 해야 하고, 모의고사
공부도 해야 하는 상황에서 자기소개서 작성은
생각보다 큰 부담이 될 수 있습니다. 그렇기에
저는 가능하다면 겨울방학부터, 늦더라도 3월
부터 자기소개서를 작성하기를 권유합니다. 이
외에도 자기소개서의 큰 틀이 잡히지 않는다면
다른 사람의 자기소개서를 읽고, 어떠한 방향
으로 글을 써야 하는지 감을 잡는 것도 도움이
된다고 생각합니다.
