📋 합격생 노하우 한눈에 보기
| 합격 대학 | 대구한의대학교 한의예과 (기린인재전형) |
|---|---|
| 학생 | 정00 (목포지역 고등학교) |
| 진로 희망 | 한의학을 중심으로 다루는 기자 |
| 동아리 활동 | 교지 편집부에서 3년 활동 ✔ 1학년 부장 ✔ 2학년 동아리장 ✔ 3학년 고문 |
| 봉사 활동 | 밥퍼 나눔에서 3년간 약 200시간, 매주 토·일 점심 배식 (꾸준함과 진정성 강조) |
| 교외 활동 | ✔ 연세대학교 진로캠프 ✔ 전라남도 기자단 활동 ✔ 서울대학교 심리학 캠프 |
| 생활기록부 관리 | 활동마다 기록할 내용을 미리 정리해 학기 말 담당 선생님께 추가 기재를 요청해 생활기록부를 보강 |
| 교과별 특기사항 | 교과 관련 독서·친구들과의 토론, 수업 시간 PPT 발표 내용을 기재 — 면접에서 관련 질문으로 이어짐 |
입학사정관 출신 학생부종합전형 컨설팅 전문 데오럭스 교육그룹입니다.
“합격생이 들려주는 학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈
– 고등학교 생활편”
학생부종합전형을 준비하는 학생들에게는 자
신의 목표 대학 및 학과에 맞는 맞춤형 대입 준
비가 필요한 때입니다. 대학 입학사정관 및 EB
S 학생부종합전형 스타강사 출신의 DEOLUX
데오럭스 교육그룹 장광원 대표와 건국대학교
입학사정관 출신 전경원 선생님과, 고려대학교
입학사정관 출신 김은지 선생님, 성균관대학교
입학사정관 출신 김건영 선생님 그리고 학생부
종합전형으로 당당히 합격한 학생들의 생생한
수시 합격 노하우가 담긴 ‘합격생이 들려주는
학생부종합전형 수시 컨설팅 시리즈 – 고등학
교 생활편’을 연재 합니다.
이번 ‘학생부종합전형 수시 컨설팅 – 고등학교
생활편’ 시리즈에서는 “학생부종합전형 면접
의 모든 것” (의대, 치대, 한의대, 수의대 편)의
공동저자인 대구한의대학교 한의예과 기린인
재전형에 합격한 정00 학생의 수시 합격 노
하우를 소개합니다. 한의예과를 준비하는 학생
들에게 많은 도움이 될 것입니다.
합격생 소개
이름 : 정00
출신 고등학교명 : 목포지역 목포**고등학교
합격한 대학 현황
-대구한의대학교 한의예과 기린인재전형
저의 꿈은 한의학을 중심으로 다루는 기자입니
다. 어렸을 적부터 글을 쓰는 일을 좋아해서 기
자라는 꿈을 계속 가꿔오던 도중, 우ㅎ연한 기
회에 접하게 된 한의학에도 관심을 가지게 되
어 이런 꿈을 정하게 됐습니다. 저의 꿈을 이루
기 위해 제가 가장 중점적으로 한 활동은 진로
와 관련된 동아리 활동입니다. 저는 교지 편집
부라는 동아리에서 3년 동안 활동했습니다. 1
학년 때는 1학년 부장으로, 2학년 때는 동아리
장으로, 3학년 때는 고문으로 활동하면서 기자
가 하는 여러 가지 업무를 체험해 봤습니다. 예
를 들어 제가 사는 곳의 시장님을 인터뷰하기
도 하고, 우리 주위의 숨은 영웅 들이라는 주제
로 학교 보이지 않는 곳곳에서 우리를 위해 봉
사해주시는 분들의 노고를 알리기도 했습니다.
그리고 직접 출판사와 접촉하여 책으로 교지를
발간하는 등의 활동을 했습니다.
저는 이러한 활동을 할 때마다 생활기록부에
어떻게 쓰면 좋을지 미리 기록해놓은 다음, 학
기 말에 담당 선생님께 이를 보여드리며 이러
한 내용을 추가해서 생활기록부를 작성해주실
수 있냐고 부탁드렸습니다. 담당 선생님께서는
흔쾌히 이를 허락해주셨고, 덕분에 제 생활기
록부는 더 조밀해질 수 있었습니다. 또한 봉사
활동에 있어서 저는 3년 동안 한 곳에서 약 20
0시간에 가까운 봉사활동을 했습니다. 저희 집
근처에 있는 밥퍼 나눔이라는 곳에서 형편이
어려우신 어르신분들께 별다른 일이 없는 한
매주 토요일, 일요일 점심마다 식사를 배식해
드렸습니다. 물론 다른 시기도 아닌 고등학교
3년이라 부담이 될 때도 있었지만, 봉사 시간
만큼 노는 시간을 줄여나가며 이를 헤쳐나갔습
니다.
요즘처럼 봉사활동의 진정성이 의심받는 사회
에서는 봉사활동을 얼마나 많이 했는가도 물론
중요하지만, 얼마나 꾸준히 했는가도 중요시
여겨진다고 생각합니다. 그래서 자신이 봉사하
기로 마음먹은 곳에서 고등학교 생활 동안 지
속적으로 봉사하는 것이 중요한 요소로 작용할
것이라 보입니다. 더불어 교장 선생님의 허락
을 받은 교외 활동에 적극적으로 참여했습니
다. 연세대학교의 진로캠프와 전라남도 기자단
활동과 같은 여러 활동을 하면서 교내 활동들
만으로는 부족할 수 있는 부분을 더 보완하고
자 노력했습니다. 특히 좋은 글을 쓰기 위해서
는 글을 읽는 독자의 심리를 파악한 후, 이에
맞춘 글을 쓰는 것이 좋겠다는 판단하에 서울
대학교의 심리학 캠프에도 참여했습니다.
제가 참여한 모든 활동들은 저의 장래희망과
연관되어 있었고, 그들을 통해 기자가 하는 일
은 무엇인지, 기자라는 꿈을 달성하기 위해서
는 무엇을 해야 하는지, 기자가 된 후에는 무엇
을 할 것인지에 대해 더 고민해보게 되었습니
다. 또 학교에서 배울 수 있었던 내용에 비해
보다 전문적이고 차원이 높은 지식을 습득할
수 있었단 점도 교외활동이 가지는 장점이라고
생각합니다. 더불어 저는 생활기록부의 교과별
특기사항을 적극적으로 활용했습니다. 생활기
록부에는 쓸 수 있는 글자가 제한되어있기 때
문에, 자신이 기재하고 싶은 내용을 쓰지 못한
경우가 발생할 수 있습니다.
이 경우에 자신의 교과 담당 선생님께 이러한
내용을 더 추가해주실 수 있는지 부탁드리는
것이 해결책이 될 수 있습니다. 저는 교과별 특
기사항에 해당 교과와 관련된 책을 읽고 이에
대해 친구들과 토론을 한 내용과, 수업시간에
친구들 앞에서 해당 내용에 대해 PPT로 발표
를 한 내용 등을 기재했었습니다. 제가 면접을
봤을 때, 이러한 내용에 관해 질문이 들어오기
도 했다는 점에서 이런 특기사항의 중요성은
무시할 수 없을 것 같습니다.
